Proiectul pilot „Abilități pentru acțiune” se desfășoară și în liceele din județul Călărași, cu sprijinul Asociației Cluburilor Lions District 124 Romania.
Proiectul are o abordare complexă pentru prevenirea consumului de droguri, favorizând factorii de protecție ai elevilor, prin dezvoltarea unei conexiuni puternice cu școala, implicarea părinților în viața copiilor și dobândirea cunoștințelor și abilităților necesare în luarea unor decizii sănătoase atunci când sunt presați să consume droguri.
Prin iniţierea acestui nou proiect, specialiştii Agenţiei Naţionale Antidrog (ANA), care au fost formați de către un trainer internațional Lions Quest, își propun dezvoltarea unor abilităţi sociale și emoționale, necesare luării unor decizii informate, corecte şi responsabile în legătură cu consumul de droguri, pentru cel puţin 5.000 de elevi de liceu, la nivel naţional, în anul şcolar 2021-2022.
De asemenea, un alt obiectiv important al proiectului îl reprezintă creşterea nivelului de informare, educare şi conştientizare a 10.000 de părinţi cu privire la importanţa factorilor de risc şi de protecţie familiali legaţi de consumul de droguri, la nivel naţional.
Proiectul „Abilități pentru acțiune” conține cinci domenii mari și opt activități, care vor fi parcurse în cadrul întâlnirilor cu elevii de liceu astfel: Tema 1: O comunitate de învățare pozitivă (Lecția 1: Să privim spre viitor), Tema 2: Dezvoltare personală (Lecția 2: Valori și comportament responsabil), Tema 3: Dezvoltare socială (Lecția 3: Critica constructivă), Tema 4: Sănătate și prevenire (Lecția 4: Să prețuim sănătatea, Lecția 5: Școala te învață cum să spui NU consumului de droguri, Lecția 6: Luarea deciziilor sănătoase, Lecția 7: Cum să facem față presiunii anturajului), Tema 5: Poziția de lider și serviciul în folosul comunității (Lecția 8: Exemplificarea unui stil de viață sănătos și a reflecției asupra învățării).
La nivelul județului Călărași, specialiştii Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog (CPECA) din Călăraşi au început activitățile proiectului la Liceul „Alexandru Odobescu” Lehliu Gară și la Liceul Tehnologic „Ion Ghica” Oltenița, urmând ca până la finalul anului școlar să fie implementat și în alte unități școlare.
Proiectul „Abilități pentru acțiune” se fundamentează pe abordarea educațională cunoscută sub denumirea „învățare socială și emoțională (Social and Emotional Learning -SEL)”. Experți şi organizații de renume din întreaga lume recunosc programul Lions Quest pentru eficiența lui în domeniile învățării socio-emoționale, prevenirii consumului de droguri şi alcool, precum şi învățării prin servicii, în folosul comunității.
Învățarea socială și emoțională este un proces prin intermediul căruia copiii și adulții își însușesc și aplică cunoștințe, atitudini și deprinderi necesare înțelegerii și gestionării emoțiilor, își stabilesc obiective, își dezvoltă empatia față de alții, formează relații constructive și iau decizii responsabile.
Învățarea socială și emoțională cuprinde cunoștințe, abilități și atitudini din cinci arii de competență: conștiința de sine, autocontrolul, conștiința socială, aptitudinile relaționale şi luarea de decizii responsabile.
Cercetările au confirmat că învățarea socială și emoțională poate avea un impact pozitiv asupra climatului școlar și că aduce beneficii pentru elevi, respectiv o performanță școlară mai bună, comportamente și atitudini îmbunătățite, manifestări comportamentele negative şi tulburări emoționale reduse.
